| 首页| 课程设置| 德育教研室
德育教研室

德育教研室课程设置

本科必修课:

《思想道德与法治》课程简介:《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题,开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育,帮助大学生提升思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向,追求远大理想、坚定崇高信念,继承优良传统、弘扬中国精神,培育和践行社会主义核心价值观;有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格,把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来,自觉尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

《形势与政策》课程简介:《形势与政策》课程紧密结合时政热点及教育部办公厅印发的《高校“形势与政策”课教学要点》设置教学内容,是第一时间推动中国共产党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑,引导大学生准确认识党的基本理论的主渠道。该课程是理论武装实效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性的一门思政课,深刻领会新时代以来中国共产党和中国事业取得历史性成就的核心课程。通过本课程的学习,有助于大学生了解中国国内政治、经济、文化、外交等各领域现状及未来走势;有助于大学生有意识积极关注国际、中国国内动态;有助于大学生正确面对中国改革发展中遇到的机遇与困难,从而全面提高自身的政治素养及个人能力,并积极应用于中国建设中来。

本科选修课:

《创业问题研究》课程简介:《创业问题研究》课程系面向本科学生的素质类选修课,依托“一个中心”和“两个基本点”来研究创业的本质、创业者的思维、商业机会等方面的内容。“一个中心”即围绕创业者素质(能力),两个基本点即创新思维+行动力(实践能力)。结合本课程的教学目标及注重实践性的特点,邀请从业专家进行辅助讲解和答疑,从而开阔学生的创业观。

《伦理学》课程简介:本课程通过对伦理学基本理论问题、学术前沿以及伦理社会热点问题的讲解和讨论,旨在提高学生对伦理问题的哲学分析能力和理论洞察力。课程主要内容包括:伦理学基本理论、中国传统伦理思想、西方伦理思想、应用伦理学。通过本课程的学习,能够帮助当代大学生系统地学习伦理学的基本知识,了解和认识中国传统道德文化,增强民族自尊心、自信心,增强文化自信。同时,通过该课程的学习,可以提升大学生的道德情操和道德修养,为成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。本课程教学方法,前三部分重点围绕伦理学的经典文本和命题进行学习。应用伦理学部分选取重点问题进行专题式教学,结合经典案例、社会热点案例、伦理题材的影视材料进行讨论、辩论,培养学生的问题意识,激发学生从伦理的视角对人类社会发展过程中所面临的重大问题加以审视和分析。